Réussir le CAPES de SES (sciences économiques et sociales), c’est d’abord répondre aux attendus du référentiel : maîtrise des trois champs disciplinaires (économie, sociologie, science politique), capacité à problématiser et à argumenter une copie (dissertation/épreuve composée), aisance dans l’analyse de données (tableaux, séries, graphiques) et compétence de transposition didactique pour la leçon et la mise en situation professionnelle.
Le jury attend des références bien sourcées, des mécanismes rigoureux, une articulation théorie/empirie, ainsi qu’une posture d’enseignant capable de concevoir une séquence, de formuler des consignes et d’anticiper les erreurs d’élèves.
La sélection ci-dessous a été pensée pour coller aux programmes du lycée (Seconde, Première, Terminale) : fonctionnement des marchés, monnaie et financement, croissance et soutenabilité, mondialisation, travail-emploi-chômage, régulations et politiques publiques ; en sociologie et science politique : socialisation, stratification et mobilités, déviance, participation et vote, opinion publique, action publique, ainsi que les regards croisés.
Elle vise un double objectif : actualiser les savoirs scientifiques et fournir des outils opérationnels (méthodes, scénarios de classe, banques d’exemples) directement mobilisables dans les épreuves.
1. L’épreuve d’économie aux concours de l’enseignement en sciences économiques et sociales – CAPES/Agrégation (Ellipses, 2e édition, 2025)
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Ce volume constitue la porte d’entrée la plus directe pour l’écrit et l’oral d’économie. Structuré autour des attendus des jurys et des gestes méthodologiques (problématisation, plan, mobilisation des références, usage des données), il propose un panorama recentré sur les grandes questions du programme (croissance, marchés et régulations, mondialisation, politiques économiques, inégalités, environnement…), en ménageant un aller-retour constant entre notions, controverses et applications.
L’intérêt majeur réside dans l’abondance d’entraînements : sujets-types, pas-à-pas de correction, canevas d’introduction et de conclusion, et grilles de critères. Les chapitres insistent sur les erreurs récurrentes (conflation d’indicateurs, confusion niveaux/flux, citations imprécises) et sur la mise en scène des graphiques (annoncer une lecture, justifier une échelle, construire une explication causale).
Enfin, l’ouvrage aide à préparer l’oral en fournissant des séquences pédagogiques transposables au lycée, utiles pour la mise en situation professionnelle. Par son cadrage très opérationnel et sa mise à jour récente, c’est l’outil central pour passer du savoir universitaire au format concours — et éviter la paraphrase de cours.
Comment l’utiliser ?
- Lecture active par thèmes : extraire 3 idées forces + 2 auteurs + 1 jeu de chiffres à mémoriser.
- Constituer une banque d’intros (50–70 mots) et de transitions types à partir des corrigés.
- Reproduire 1–2 schémas/graphiques canoniques par thème et rédiger la légende narrative.
- Planifier 1 simulation d’épreuve hebdomadaire (3 h) avec auto-correction guidée par les grilles.
- Transformer les dossiers en séquences lycée (objectifs, activités, évaluation) pour l’oral.
2. Je prépare – L’économie au CAPES de sciences économiques et sociales (Dunod, 2e édition, 2023)
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Pensé pour la préparation annuelle, ce manuel conjugue cours problématisé, méthodes et didactique. Chaque chapitre déroule les notions clés (définitions stabilisées, mécanismes, repères historiques), propose des focus auteurs (Keynes, Becker, North, Aghion, Ostrom, etc.) et met l’accent sur l’actualisation statistique avec des chiffres et séries récentes.
Les rubriques « Points de méthode » jalonnent la progression (construire un plan dialectique, mobiliser une preuve empirique, éviter le catalogue d’exemples). La dimension transposition est soignée : scénarios de classe, activités élèves, évaluation et pistes d’adaptation selon le niveau (Seconde/1re/Tle).
Les sujets guidés permettent de franchir le cap entre lecture et production écrite, tout en fournissant des outils pour la gestion du temps le jour J. C’est un compagnon de route efficace pour bâtir vos fiches de synthèse et sécuriser les fondamentaux théoriques, sans perdre de vue les demandes du CAPES.
Comment l’utiliser ?
- Au début de la semaine, choisir un thème pivot (ex. marché du travail) et faire la fiche triade : concepts → auteurs → données.
- S’entraîner à la justification chiffrée : 2 statistiques « signature » par thème (source + année).
- Transformer les « Points de méthode » en check-list à cocher avant de rendre une copie blanche.
- Rédiger pour chaque chapitre une mini-conclusion de 5 lignes liant mécanismes et politiques publiques.
- Rejouer les sujets guidés en conditions (90–120 min) pour muscler problématique et transitions.
3. Je prépare – Sociologie, science politique et regards croisés au CAPES de SES (Dunod, 2e édition, 2023)
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Indispensable pour l’autre pilier du concours, cet ouvrage couvre la stratification et les mobilités, la socialisation, la déviance, le marché politique, la participation, l’action publique, ainsi que les regards croisés entre économie, sociologie et science politique. Le cours déroule un fil conceptuel clair (normes, capitaux, champ, rationalité, institutions), assorti d’exemples empiriques et d’études de cas français/européens.
Les encarts méthodologiques orientent la composition (équilibre théorie/empirie), l’usage de citations-auteur pertinentes (Bourdieu, Durkheim, Elias, Tilly, Lahire, D. Gaxie…) et la lecture de tableaux/graphes en sociologie. Côté didactique, la transposition au lycée est explicitée : activités documentaires, évaluation critériée, postures d’enseignant.
L’ouvrage se distingue par des fils rouges (inégalités, politisation, transformations familiales) qui aident à « faire système » dans les copies et à construire des séquences cohérentes pour l’oral.
Comment l’utiliser ?
- Bâtir des cartes conceptuelles (ex. socialisation → instances → dispositions → pratiques).
- Tenir un carnet d’exemples (enquêtes, cas, chiffres) pour illustrer chaque notion.
- Pratiquer la mise en série : relier 3 auteurs sur un même objet (ex. vote → Gaxie, Leca, Braconnier).
- Réécrire un développement type (12–15 lignes) par semaine en variant l’entrée (théorie/données).
- Convertir deux chapitres par mois en séquences lycée (objectifs, documents, différenciation).
4. Dictionnaire SES – Économie et sciences sociales (Hatier, 2025)
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Véritable boîte à outils lexicale, ce dictionnaire 2025 actualise définitions, notions, écoles de pensée et articles thématiques (monnaie, croissance, socialisation, inégalités, marché politique…). Atout majeur du CAPES : il assure une précision terminologique — indispensable pour éviter les flous pénalisants — et une rapidité de vérification lors de la préparation des sujets.
Les entrées sont claires, accompagnées de rappels de mécanismes et, souvent, de schémas qui facilitent la mémorisation. La mise à jour 2025 intègre des tensions contemporaines (inflation post-2021, transition écologique, transformations du travail, recomposition des clivages politiques) qui nourrissent introductions et exemples.
Utilisé intelligemment, le Dico SES sert de garde-fou : définir nettement, citer à bon escient, distinguer proximités conceptuelles (capital humain/social/culturel ; causalité/corrélation ; offre/demande de travail…). C’est l’ouvrage à garder à portée immédiate pendant toute la préparation.
Comment l’utiliser ?
- Établir une « liste rouge » de 40 notions pièges ; revoir 10 entrées tous les deux jours.
- Avant chaque entraînement, écrire trois définitions (30–40 mots) au dos de la feuille ; corriger à la fin.
- Créer un glossaire personnel (exemples/contre-exemples, confusions courantes).
- À l’oral blanc, débuter par une définition nette, puis enchaîner vers le mécanisme.
- Reproduire les schémas-repères (flux, marchés, mobilité sociale) sur fiches A5.
5. SES – Terminale – Livre élève (Hachette Éducation, 2024)
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Pourquoi un manuel de Terminale dans une préparation CAPES ? Parce que l’oral exige de penser en enseignant : objectifs d’apprentissage, progressions, activités, évaluation. Ce manuel, aligné sur le programme lycée, offre des dossiers bac (épreuve composée, dissertation) et des activités documentaires immédiatement transposables.
En le travaillant « du point de vue du professeur », vous ancrez vos connaissances dans des situations de classe (questions-problèmes, documents variés, quantitatif), vous vous entraînez à formuler des consignes et à anticiper des erreurs d’élèves.
C’est aussi une banque de données fraîches (tableaux, graphiques, encadrés d’actualité) et un modèle de séquençage (mise en activité → institutionnalisation → entraînement → évaluation). Idéal pour la mise en situation professionnelle et pour bâtir des séquences courtes à présenter à l’oral.
Comment l’utiliser ?
- Choisir un chapitre et écrire une préparation de séance (objectifs, supports, différenciation, évaluation).
- Reprendre deux documents quantitatifs et rédiger une lecture commentée (3 points clés + prudences).
- Transformer un dossier bac en mini-devoir surveillé (45–60 min) avec barème critérié.
- Construire une banque de consignes (« Justifiez à l’aide du doc. », « Interprétez le graphique », etc.).
- Filmer une micro-leçon de 5–7 minutes pour travailler posture, voix et gestion du tableau.
6. Dictionnaire de la science politique et des institutions politiques (Armand Colin, 8e édition, 2023)
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La part science politique du CAPES est souvent sous-travaillée. Ce dictionnaire, mis à jour, offre un cadre conceptuel robuste (partis, clivages, socialisation politique, action publique, gouvernance, État, systèmes électoraux) et des repères institutionnels (France/Europe, comparaisons).
Son double accès — notions théoriques et entrées institutionnelles — aide à stabiliser le vocabulaire, éviter les approximations et contextualiser les exemples (règles électorales, fonctionnement parlementaire, exécutif, décentralisation). Il sert aussi de réservoir d’exemples pour les regards croisés.
En copies comme à l’oral, une précision institutionnelle fait souvent la différence : ce dictionnaire est l’assurance qualité de vos formulations.
Comment l’utiliser ?
- Préparer une fiche « références-éclair » (déf. + exemple + auteur) pour 30 entrées clés.
- Ouvrir chaque partie d’entraînement par une définition issue du dictionnaire (≤ 25 mots).
- Se faire un mémo des institutions (schémas des pouvoirs) pour les comparaisons.
- Tenir un répertoire d’exemples (réformes, scrutins, acteurs) pour illustrer les mécanismes.
- Intégrer 1–2 entrées « procédure » (scrutin, navette, motion) par semaine pour gagner en sûreté.
7. L’économie en 50 graphiques pour réussir vos concours (Dunod, 2022)
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Un petit format très efficace pour maîtriser les graphes canoniques (offre-demande, incidence fiscale, chômage d’équilibre, IS-LM, Beveridge, courbe de Laffer, concurrence/innovation…). Chaque double page propose un graphique prêt à l’emploi, le récit analytique associé (comment le lire en 30–40 secondes), les conditions de validité et des exemples d’utilisation en copie.
Pour le CAPES, cet entraînement vaut de l’or : il apprend à parler un graphique, à ne pas sur-interpréter, à enchaîner données → mécanisme → enjeu. Le livre aide aussi à construire des variantes (déplacements de courbes, chocs, paramètres), à articuler micro/macro et à choisir l’échelle pertinente.
Compact et ciblé, il complète les manuels plus lourds par une pratique « prête à plaquer » sur vos dissertations et vos oraux — tout en consolidant votre culture visuelle des politiques économiques.
Comment l’utiliser ?
- Apprendre 3 graphes « signature » par semaine et les re-dessiner de mémoire.
- Pour chaque graphe, rédiger une lecture en 4 phrases (situation, mécanisme, résultat, limite).
- Construire un répertoire de variantes (choc d’offre/demande, taxe/subvention, rigidités).
- S’exercer au commentaire minute : 60–90 secondes d’explication claire à l’oral.
- Associer à chaque graphe un indicateur récent (année, source) pour l’ancrage empirique.
Derniers conseils pour réussir
- Ritualisez votre semaine : 2 blocs « fond » (éco / socio-pol), 1 bloc « méthodes », 1 bloc « didactique », 1 sujet blanc.
- Soignez la précision lexicale (définitions courtes, non redondantes) et l’adossement aux données (année + source).
- Multipliez les lectures de graphiques : entraînez un commentaire en une minute, avec une conclusion orientée politiques publiques.
- À l’oral, pensez séquence : objectifs d’apprentissage, activité, différenciation, évaluation.
- Relisez régulièrement les attendus officiels des épreuves pour rester au plus près du format et des critères du jury.
Références
- Description officielle des épreuves du CAPES externe de SES (site Devenir enseignant)
- Sujets et rapports des jurys du CAPES (session 2024)
- Programmes et ressources officiels en SES – voie générale (Eduscol)
- Ressources pédagogiques pour enseigner les SES (SES-ENS Lyon)
- Tableau de bord de la conjoncture – principaux indicateurs (Insee)
- Vue d’ensemble des programmes du lycée général et technologique (Education.gouv.fr)
